德国双元制应用型硕士培养机制探究

摘要：

史秋衡、陈志伟在《国家教育行政学院学报》2016年第4期中撰文,通过对双元制应用型硕士培养机制的基本特征和概念、指导思想和教育目标、课程结构、入学资格和流程、学制体系、课程形式、考试制度以及毕业选择和前景等方面的分析,结合其独特的经验,提出了我国应用型高等教育改革和发展的建议.

机标关键词：德国双元制、应用型、培养机制、硕士培养

分类号：G643;G710;F272.92

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63