义务教育均衡发展视域下中美农村教师在职培训的比较研究

摘要：

马慕青、杜燕红在《现代教育科学》2016第5期中撰文,分析了中美两国教师在职培训的背景,比较了中美教师在职培训体系的诸多方面,针对我国农村地区教师培训存在的问题提出了若干建议,以期对我国教师在培训制度的完善有所贡献.

机标关键词：义务教育均衡发展、教师在职培训、农村教师、发展视域

分类号：G451.2;G63;G522.3

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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