美国职业教育外部治理:结构、特点与启示

摘要：

美国职业教育外部治理结构是一个由政府引导、州和地方分级管理、社会力量积极参与的三元治理结构,具有联邦调控与地方自治相结合、政府干预与社会参与相结合、国家问责与各方制约相结合的特点.我国职业教育可借鉴和吸收其经验,合理划分国家与地方职责,实现教育分权;吸引社会力量参与,推进多元治理;建立科学协同机制,增强治理实效.

关键词：美国、职业教育、治理结构

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”15RH019;主持人:肖凤翔

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91