论职业教育混合所有制改革的科学化品格

摘要：

科学化是职业教育改革的精神价值和终结追求.目前,我国职业教育混合所有制改革的科学化品格不明显,主要体现在对职业教育混合所有制改革内涵和本质认识不足,对职业教育混合所有制改革目的及关系认识不当,参与的主体结构不合理,缺乏健全的职业教育混合所有制改革评估机制.职业教育混合所有制科学化品格的生成,需要把提高人才培养质量作为职业教育混合所有制改革的根本诉求,扩大改革参与主体的范围,构建科学有效的职业教育混合所有制改革质量评估体系.

关键词：职业教育、混合所有制、科学品格

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题“我国职业教育混合所有制改革阻力研究”DJA150257;主持人:王坤

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38