10.3969/j.issn.1001-7518.2016.19.006
新工业化与“互联网+”背景下的职业教育:挑战与创新
新工业化以迅雷不及掩耳之势席卷全球工业领域,掀起新一轮产业技术的升级与变革;“互联网+”通过与传统行业的融合渗透,深刻影响着传统产业的核心价值.这些对职业教育都提出了莫大的挑战,包括系统化工作要求单一岗位能力转向跨岗位职业能力;智能与绿色制造要求深刻变革传统的教育教学内容;解决非常规复杂问题与定制服务需要强化软硬并重、跨界创新的能力;个别化、多元化的发展需求将变单一的办学形式为极大丰富与开放的办学形态与办学功能;极大丰富与开放的办学形态对质量监控与保障提出历史性的新难题.职业教育必将通过专业、目标、内容、方式、保障等一系列改革创新主动回应上述挑战.
新工业化、互联网+、职业教育、挑战、创新
G710(职业技术教育)
国家社科基金一般项目“职校生职业精神培养的理论与实践研究——基于社会主义核心价值观的视角”BJA140062;主持人:匡瑛
2016-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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