导生制在高职教育实践教学中的应用

摘要：

我国高职教育经过多年的高速发展,学生入学率不断提高,但同时学校的师生比却有不断上升的趋势,由于高职教育实践教学所占的比重较高,这就造成教师在实践教学中的负担太重,教学质量难以保障.将导生制引入到高职教育的实践教学中,在减轻教师教学负担的同时,还可提高实践教学效率,培养学生的自主学习能力和人际交往能力等多种综合能力.

关键词：导生制、师生比、教师主导、学生主体

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省2013年高等教育改革研究重点立项课题“江苏高等职业教育人才培养质量报告研究”2013JSJG08;主持人:李畅

在线出版日期：2016-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83