10.3969/j.issn.1001-7518.2016.09.001
职业教育与社会安全
关于发展职业教育的战略意义,不同时期在国家政策中有不同表述.20世纪80年代,更多地是把职业教育看作为教育分流的手段,以解决“千军万马过独木桥”的问题,因为当时我国高等教育的规模还很小,只有很低比例的高中毕业生能升入大学,如果没有职业教育这条轨道对初中毕业生进行分流,高中教育的压力将何等之大?到了20世纪末21世纪初,高等教育开始了大众化历程,职业教育的分流功能不再突出了,但当时遇到了国有企业改革导致大量工人下岗的问题,为了解决这一棘手问题,国家再次把目光投向了职业教育,职业教育成了解决失业问题的重要手段.
职业教育、教育与社会、高等教育、国有企业改革、教育分流、高中毕业生、初中毕业生、失业问题、棘手问题、国家政策、工人下岗、高中教育、独木桥、大众化、育成、压力、历程、轨道、功能、大学
G40;K20
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
1