10.3969/j.issn.1001-7518.2016.08.005
新媒体时代高职学生手机阅读调查及对策
随着4G网络的推广和智能手机功能的完善,阅读行为越来越被数字化、移动化的手机阅读所取代,手机阅读已逐渐成为一种新兴的阅读形式受到高职大学生青睐.以地处南昌的两所高职院校为调查对象,从阅读目的、阅读内容、阅读时间地点、阅读满意度几方面进行调查,发现高职生手机阅读中存在娱乐化倾向,缺乏深度阅读、阅读时间地点碎片化、手机阅读依赖以及影响身体健康几个问题,在此基础上提出了相应的解决对策,旨在引导手机阅读朝着健康的方向发展,更好满足高职生的个性化、多元化需求.
新媒体、高职生、手机阅读、调查
G715(职业技术教育)
2014江西高校人文课题“新媒体视阈下大学生非正式学习活动的理论和实践研究”JY1412;主持人:邢若南;江西师范大学2013年度青年成长基金项目“新媒体环境下90后大学生网络生活方式现状研究”,主持人:邢若南
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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19-22,26