高职院校师资队伍建设特点及其指标体系研究

摘要：

高职院校师资队伍建设特点主要包括目标特点、实施特点、成效特点和保障特点四个方面.建设目标具有多元性、阶段性和特殊性;建设实施具有录用的择优性、培训的系统性和评价的发展性;建设成效体现为规模结构的匹配性、质量评价的复杂性;建设保障方面具有系统性、导向性及稳定性特点.根据这些特点,确定人才战略规划、建设、保障、成效四个观察点,以此构建高职院校师资队伍建设指标体系.

关键词：高职教育、师资队伍、建设特点、指标体系

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2014年教育部人文社会科学研究规划基金项目“高职院校内涵建设指标体系研究”910;主持人:杨建新;江苏省教育科学“十二五”规划课题“高职院校科研的质量贡献及分类评价研究”B-b/2015/03/022;主持人:丁帮俊,许敏华;江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于质量和贡献导向的高职院校科研绩效分类评价研究”2015SJB343;主持人:丁帮俊;2014年无锡商业职业技术学院一般课题“高职院校师资队伍建设内涵指标体系研究”SYKJ14B06

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9