基于微视频Role-play项目的高职商务英语实践类课程改革研究

摘要：

基于微视频Role-play项目的高职商务英语实践类课程教学改革,以项目设计、教学方法、评价方式三个方面作为改革的切入点,分三个阶段分步实施课程教学改革,旨在实现该类课程实践教学模式由“教师为中心”向“学生为中心”的根本性转变,同时有助于高职院校培养适应涉外类职业岗位实际需求的高端技术技能性人才.

关键词：微视频、Role-play、商务英语、课程改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2013-2015年度浙江省教育厅高等教育课堂教学改革研究项目Ⅰ类“基于微视频Role-play项目的高职《商务英语应用》课程改革”kg2013790;主持人:周峰

在线出版日期：2016-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81