高职院校“双师型”教师队伍培养机制研究——以辽宁省开设建筑工程技术专业院校为例

摘要：

文章对辽宁省内开设建筑工程技术专业的职业院校“双师型”教师队伍建设进行了调研分析,发现职业院校“双师型”教师队伍建设虽然取得了一定的成绩,但是还存在着诸多问题,针对存在的问题笔者在梳理分析数据和文献的基础上,提出了解决辽宁省内“双师型”教师队伍建设的意见和建议,阐述了深度校企合作、人才聘用、考核制度、规范化管理以及兼职教师监督等几方面的措施机制,同时也创造性地提出了解决“双师型”教师队伍建设的探索方法.

关键词：“双师型”教师、高职院校、教师队伍、培养机制

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：辽宁省教育厅科学研究一般项目“高职学院‘双师型’教师队伍培养机制研究”W2015166;主持人:王鑫

在线出版日期：2016-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9