关于中等职业学校校长专业化问题的思考——基于江西中职学校校长队伍建设情况的调查

摘要：

中职校长专业化是技术进步和教育发展的必然要求.但是,在教育实践当中,中职校长专业化面临着中职校长的任职方式行政化、教育培训碎片化、目标导向离散化所带来的现实困境.当前,推进中职校长专业化的路径主要是:确立中职校长职业属性,夯实中职校长专业的社会基础;完善培养体系,强化中职校长专业化的学科支撑;改革管理制度,引入公开招聘中职校长的竞争机制;创新激励机制,实行中职校长职级制,增强中职校长专业发展的动力.

关键词：中职校长专业化、中职校长培训、招聘中职校长、校长职级制

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江西高校哲学社会科学研究2013年重大课题攻关项目“构建江西省现代职业教育体系研究”ZDGG06阶段性成果,主持人:朱爱莹;江西科技师范大学职教研究院专项课题“中等职业学校校长专业化发展研究”zj1320;主持人:卢建平

在线出版日期：2016-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：77-81