职校德育工作者的职业精神现状分析及培育方略探究

摘要：

德育工作者是当前职业学校落实党的十八大"立德树人"教育根本任务的主体力量,其内在精神直接影响着职业学校德育内涵发展、德育实效提升和学生的成长成才.探究该群体的职业精神现状和培育方略,可有效超越当前德育工具主义的樊篱,帮助德育工作者认清德育内蕴的工作责任与使命,促进从教情感、从教意志和从教风范的提升,从而提升职业学校德育工作者整体形象与德育实效.

关键词：立德树人、职业学校、德育工作者、职业精神

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：广东省教育科学"十二五"规划2015年度研究项目德育专项暨广东省教育厅2015年度省级学校德育创新重点资助项目"‘立德树人’视域下职业学校德育教师群体的职业精神现状分析及培育路径"2015DYZZ036;主持人:林幸福

在线出版日期：2016-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18