高中生报考高职教育动因分析

摘要：

生源的量与质是高等职业教育发展之源.通过访谈及问卷调查,从就业预期、学习期盼、选择决策、政策了解和经济状况等五个维度,研究并分析了普高生选择高等职业教育的动因和影响因素.继而从社会、学校和家庭三个层面提出相应的思考与建议,以吸引真正想通过提升专业技能与实现兴趣就业的普高生选择高等职业教育,促进高等职业教育健康和稳定发展.

关键词：高等职业教育、报考、动因、分析

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：浙江省高技能人才培养和技术创新活动计划项目“高级技能型商务英语专业人才培养模式创新机制研究”2013R30049;主持人:熊太和

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36