教师企业实践中企业文化融入对专业建设的影响研究——以常州轻工职业技术学院酒店管理专业为例

摘要：

教师开展企业实践是现代职业教育产教融合背景下的常态之一.文章以常州轻工职业技术学院酒店管理专业为例,从教师个体、专业教学、学生管理、校企合作四个层面系统分析教师企业实践中企业文化融入的作用和影响,期望引起职业院校对教师企业实践中企业文化融入的高度重视,以企业文化融入为切入点,推动专业建设向纵深方向发展.

关键词：校企合作、企业实践、企业文化、专业建设

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：2014年常州大学高等职业教育研究院重点课题"常州高职教育园区教师企业实践培训模式研究"CDGZ2014023;主持人:高振发;2014年常州大学高等职业教育研究院基金项目"场域理论视野下校企合作中高职生的权益维护研究"CDGZ2014027;主持人:张涛;江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点自筹课题"职业教育新常态下学生创新创业教育跟踪调查研究——以常州高职教育园区为例"B-b/2015/03/085

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44