STC视野下美国职教"通道网"构建及启示——根据2012-2014年度美国国家"构建完善通道网的途径"计划进展报告

摘要：

学校到工作过渡网络的构建,是职业教育体系成功运作的前提.近年来,为解决日益严重的青年就业困难问题,美国职业教育在"从学校到生涯"理念引导下,不断开发出了多种帮助学生顺利实现这一过渡的措施,成功构建出了向工作过渡的通道网络,如:提供及时而持久的职业咨询与信息;鼓励雇主参与并提供基于工作的学习机会和课程支持;发展具备良好沟通作用的中介机构;领导政策落实以及公共资金的支持等.这一体系对我国有着积极借鉴意义.

关键词：职业教育、美国、通往工作的途径网、STC

分类号：G719(职业技术教育)

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91