10.3969/j.issn.1001-7518.2015.17.021
经济新常态背景下提升职教区域服务能力研究
“中高速增长和中高端水平”是我国经济新常态下追求的“双目标”,加快推进包括职业教育领域在内的社会治理体系和治理能力现代化,提升职业教育服务区域经济发展能力,满足当前经济发展的切实需求,是实现职业教育“现代性功能”的必然选择.职业院校可以从三个方面拓宽其实现路径:其一,加强校企协同培养技术技能人才的顶层设计,提升人才输出质量;其二,坚持“大职教观”,拓宽职业教育服务领域,重视职业教育社会培训和多渠道育人功能;其三,不断搭建“产学研”校企所合作平台,为地方中小微企业提供产品开发和应用技术服务.
经济新常态、职业教育、现代性、区域服务能力
G717(职业技术教育)
2014年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究资助项目“社会治理视阈下提升江苏职业教育区域服务能力的研究”2014SJB500;主持人:孙杏林;2014年度常州科教城高职教育园区院校科研基金项目“高职教育治理体系和治理能力现代化研究”K2014337;主持人:周大农
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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