校企“合作育人”的提出、提炼与提升

摘要：

校企“合作育人”不仅是职业教育的根本所在,也是校企获得双赢的重要保证.文章从校企“合作育人”的提出出发,探讨了校企“合作育人”的深层内涵和二维表现,即技术技能育人和思想素养育人,并从构建思政人文教育的新网络、搭建技术技能育人的新平台、架构人才成长“立交桥”等方面探索了校企“合作育人”的途径.

关键词：校企合作、合作育人、二维考量、路径选择

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“校企合作育人与大学生思想政治教育的融通与融合”D/2013/03/052;主持人:王媛媛;连云港市“521高层次人才培养工程”资助项目“基于沿海开发的高职院校校企合作研究”,主持人:王媛媛

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82