基于“工业4.0”的职业教育转型

摘要：

“工业4.0”时代是基于信息物理系统的互联网、物联网和服务网集成的社会,具有智能化、信息化、分散化、个性化的特点,在制造业中表现为“智能工厂”和“智能生产”,在整个经济社会中则表现为智能化生产、智能化管理和智能化服务,人类社会进行智能化时代.为了主动适应时代的发展变化,职业教育需要进行如下变革:观念转型,将一次性职业教育转到终身性职业教育;发展战略转型,从着眼于区域转到面向全球;培养目标转型,从培养单一型技能人才转到培养复合型高技能人才;专业标准和课程标准转型,从制定国内标准转到与国际标准对接.

关键词：“工业4.0”、智能化、职业教育、转型

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2014-2015年度广东省高等学校质量工程项目“广东省高等职业教育质量监控研究与实践”2015-JYYPT06;主持人:夏伟;佛山市2015年哲学社会科学规划项目“经济发达地区高职教育国际化发展路径研究——以佛山市为例”2015-BZ51;主持人:莫玉婉

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9