10.3969/j.issn.1001-7518.2015.14.019
以培养学生能力为目标推动高职课堂教学创新——以钢筋混凝土施工与组织课程为例
高职院校在推进课程改革方面做出了很大的努力,但以教师灌输为中心的教学模式占课堂教学主导地位的局面仍然没有改变.深化课程改革的方向是将课堂教学作为改革的重点,促进由教师的“教”向学生的“学”转变,深化做中学、探索研中学,创新案中学、提升评中学.
学生中心、课堂教学、创新
G712(职业技术教育)
浙江省2013年高等教育改革项目“以学生为中心的教学模式研究”kg2013823;主持人:高雁
2015-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-76