促进职业教育实习实训“有效教学”的路径研究——基于“高职学生学习情况调查”的数据分析

摘要：

实习实训已明确成为我国职业教育人才培养改革和发展的重要教学形式.本研究应用“国家大学生学习情况调查数据库”之“高职院校数据库”的调查数据,深入分析了高职院校实习实训教学的现状及其存在的问题.调查表明:学生对实习实训整体处于基本满意状态;实习实训的师资水平成为对学生学习收获影响最大的因子;学生的学习收获随着年级提升呈现出下降的趋势.在此结果基础上,提出加强教师的专业化建设和形成阶段性与连续性统一的教学内容是提升高职实习实训“有效教学”的核心.

关键词：高职院校、实习实训、学情调查

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2014年度全国教育科学规划教育部青年专项课题“职业院校学生职业能力与职业道德融合培育研究”EJA140373;主持人:薛栋

在线出版日期：2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74