现代学徒制中知识技能转移路径及其影响因素——基于职业院校离散式顶岗实习的实践

摘要：

顶岗实习是职业院校学生巩固知识、提高技能、积累经验的重要环节.在离散型顶岗实习中,应用因素分析法,分析现代学徒制中知识技能转移的特点,得出师傅的水平、学生的基础、师徒关系、师傅和学生的行为特征等影响知识的转移;借鉴SECI知识转化理论,分析“现代学徒制”中知识技能转移的过程,直观的表述了知识技能转移路径及规律;提出离散式顶岗实习中影响践行现代学徒制的几个问题,目的在于提高顶岗实习教学质量,为深化产教融合、校企合作提供可借鉴的经验.

关键词：职业教育、离散式顶岗实习、师徒制、现代学徒制、知识技能转移

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2014年度中国职业技术教育学会科研规划项目“基于‘PDCA’循环管理法提高产教融合教学质量的研究与实践”201402Y32;主持人:雷沪;2014年度中国职业技术教育学会科研规划项目“职业院校‘立德树人’与践行人文关怀和心理疏导的实证研究”201402Y27;主持人:李万锦

在线出版日期：2015-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86