10.3969/j.issn.1001-7518.2015.05.019
基于翻转课堂模式的高级英语教学改革初探
翻转课堂颠覆传统课堂中的教师角色和授课模式,在数学、科学、统计学等学科中应用较广泛,在语言类课程中应用不多.但有研究发现,高级英语课程为代表的语言类课程亦可实现翻转课堂,在视频方面,采用自制视频与MOOC课程视频学习相结合的方式有利于资源互补,而在课堂活动的设计上,以“输出驱动”的理念为指导,根据单元话题而设计的不同活动有利于教学目标的完成.
翻转课堂、高级英语、MOOCs/慕课、授课视频
G712(职业技术教育)
浙江省2013高等教育课堂教学改革项目“基于‘实践共同体’视角的ESBP课程课堂教学改革研究”编号kg2013490;主持人:舒卷
2015-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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