让“技术文化”走进职业技术教育

摘要：

人类历史上的多次工业革命无疑为现代科学技术革新提供了核心动力.正是因为如此,我们往往习惯于将“科学技术”作为一个词汇进行整体描述或判断.事实上,科学、技术和科学技术三个词汇在人类历史进程中并不是同时出现,当然也不能同时使用,更不能混用.在我国职业技术教育改革不断推向深入背景下,我们需要重新认识科学与技术的关系,而不是将科学和技术混为一谈.

机标关键词：技术文化、科学技术、科学与技术、重新认识、职业技术、历史进程、教育改革、技术革新、工业革命、词汇、不能混用、描述、动力

分类号：TV5

在线出版日期：2015-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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