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10.3969/j.issn.1001-7518.2015.02.021

中高职一体化人才培养模式下的教学质量监控体系构建——以长沙职教基地为例

引用
文章从建设现代职教体系、推动中高职协调发展的新形势出发,结合长沙职教基地中高职一体化人才培养试点情况,对区域性职教集群教学质量监控体系的内涵进行了分析,从组织系统、标准系统、评价系统、调控系统和制度系统五个方面对跨院校的教学质量监控体系构建进行了探讨.

中高职一体化、教学质量、监控体系、构建

G717(职业技术教育)

湖南省“十二五”教育科学规划2011年重大招标课题“构建地方特色职业教育质量监控保障体系研究”XJK011ZDZB002;主持人:王建林;湖南省教育科学规划2014年一般资助项目“长沙职教基地中高职一体化办学模式下的教学质量监控体系研究”XJK014BZY040;主持人:许名勇;长沙市高等职业教育综合改革试点2011年重点项目“面向市场办学的高职院校教学管理制度改革”,主持人:许名勇

2015-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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36-1078/G4

2015,(2)

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