现代学徒制的中国本土化探索与实践

摘要：

现代学徒制是适应经济社会发展,以工学结合为主要内容,以校企合作为主要形式,以技能培养为核心目标的现代职业教育人才培养模式.现代学徒制立足于企业对技能型人才需求,以技能训练和职业知识学习为基础,通过岗位实践与课堂教学相结合,培养学生掌握满足生产需要的知识和技能,是技能型人才培养的有效模式.建国以来,我国现代学徒制的本土化发展,经历了技工教育、半工半读教育发展到工学结合、校企合作教育等形式,形成了自身的表现形态、突出特征和基本内涵.

关键词：现代学徒制、技工教育、半工半读、工学结合、校企合作

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2012年湖北省职业教育科学规划重点课题“现代学徒制及其保障机制研究”G2012A010;主持人:李梦卿

在线出版日期：2015-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81