我国现代职业教育体系视域下的职普融通研究

摘要：

现代职业教育体系的基本特点是职业教育与普通教育的沟通融合.历来的(职业)教育相关政策文件反映了国家构建职普融通的(现代)职业教育体系的思考与诉求.职普融通的学术表达在不同时代的学者研究中被赋予了不同的理解与内涵.推进职普融通的有效策略主要体现在内容形式与实践路径两个方面:内容上,整合学术课程与职业课程、将职业教育作为一个整体贯穿基础教育阶段;路径上,建立综合中学、实行校际合作与校企合作、采用学分制以及构建国家资格框架.

关键词：职普融通、现代职业教育体系、职业教育、普通教育

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2013年度教育部人文社会科学工程科技人才培养研究工作专项任务重点项目“职业教育国家资格框架研究”13GDC023;主持人:叶声华

在线出版日期：2015-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：31-36