职业教育国家专业教学标准开发需求调研报告

摘要：

专业教学标准是职业教育课程的基础性文件,我国已启动国家专业教学标准的开发工作,职业院校既是参与方,也是用户方.为更好地把握职业院校对国家专业教学标准的需求,课题组从职校教师专业教学参与情况、已有专业教学标准开发与使用情况、国家专业教学标准开发必要性、紧迫性及相关建议等方面进行调研,揭示职业教育对国家专业教学标准的客观需求,调研职业院校对国家专业教学标准的主观需求,发现国家专业教学标准开发中一些潜在的问题.

关键词：国家专业教学标准、客观需求、主观需求

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：国家社科基金教育学“十二五”国家一般课题“职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究”BJA120080;主持人;徐国庆

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：22-31