构建高职院校人文素质教育体系初探——解读广州城建职业学院改革实践

摘要：

随着我国进入职业教育迅速发展的关键时期,“全人教育”理念对高职教育产生越来越重要的影响.为适应社会经济发展需要,占据高等教育“半壁江山”的高职院校迫切需要重视人文素质教育,提高育人质量.广州城建职业学院从“顶层设计”入手构建并实施人文素质教育体系,取得显著成效.实践证明,加强人文素质教育是提高人才培养质量的有效途径.

关键词：高职院校、全人教育、人文素质、顶层设计

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：广东省高等职业教育教学改革项目“民办高职院校人文素质教育改革与实践研究”20130201057;主持人:徐国莉

在线出版日期：2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65