10.3969/j.issn.1001-7518.2014.29.011
高职院校隐性思想政治教育体系的构建研究
对高职院校学生思想政治水平的培养不应局限于显性教育,还应该发挥隐性思想政治教育的重要作用.本文探讨了高职院校隐性思想政治教育的内涵与特征,结合高职院校的培养目标和学生特点,分析了隐性思想政治教育体系构建的原则,最后从知识、环境、活动、职业四个层面构建了高职院校隐性思想政治教育体系.
高职院校、隐性思想政治教育、体系
G711(职业技术教育)
2014年浙江省社科规划思政专项“高职院校隐性思想政治教育体系的构建与评价研究”浙社科规[2014]20号;主持人:陆晓莉;2013年宁波市哲社科研究项目“高职院校隐性课程开发路径与对策研究”G13JY-19;2013年浙江省教育规划研究项目“行业性高职院校隐性课程建设研究——以医药类为例”SCG424
2014-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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