高职教师职业倦怠研究:基于全面报酬的视角

摘要：

文章以500名高职教师为对象进行了实证研究,结果表明:高职教师有中等程度的职业倦怠,主要表现在情绪衰竭和人格解体两方面;在高职教师中实施全面报酬战略,能有效降低其职业倦怠感,其中内部报酬、认可与赏识、工作与生活平衡、职业发展、组织文化和人际关系等六种报酬方式对职业倦怠有显著的负向影响,而固定薪酬、可变薪酬和福利等三种报酬方式对职业倦怠的影响不显著.

关键词：高职教师、职业倦怠、全面报酬

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2013年度广东省高等学校思想政治教育课题“经济发达地区高校思想政治理论课教师职业倦怠调查研究:基于全面报酬激励的视角”2013ZY047;主持人:黄志坚

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14