10.3969/j.issn.1001-7518.2014.22.001
促进从学校到职场的过渡
现代社会的人们大多要接受时间长短不一的教育,然后进入职场,这就有了一个从学校到职场的过渡问题.学生从学校到职场的过渡,受到多种因素的影响,诸如家庭的阶层地位、教育组织的性质和层次以及成年人在劳动力市场中的流动等.但是,从教育社会学的角度来说,最重要的还是要看学校教育和职业岗位之间的匹配程度.一般来说,如果学校教育与职业岗位之间的联系比较紧密、匹配度较高,毕业生从学校到工作的过渡就会相对顺利,反之则会比较困难.比如现在的大学生“就业难”就是因为我国的学校教育和职业岗位之间的联系特别松散、匹配度非常低,学校所教非职场所需.
2014-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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