高职学生职业能力指标体系构建的实证研究

摘要：

指标体系建立和指标权重确定是职业能力模型构建的关键环节.针对高职学生职业能力指标体系的构建,基于实证研究的思想,通过调查、访谈、问卷咨询等多种形式,确定职业能力模型的各级指标,科学界定了各个指标的权重,并进行了深入的统计分析,为高职学生职业能力模型的构建和职业能力测评应用打下了基础.

关键词：高职学生、职业能力、指标体系、问卷咨询

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2010年全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“高职院校学生职业能力评价体系的研究和应用”DJA100320;主持人:皮洪琴

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32