现代高职学生核心能力培养生态模式初探

摘要：

文章认为现代高职学生核心能力是德识、技识、知识和器识等通识能力的综合,具有动态平衡性、多元共生性、开放交互性和差异包容性等特征,其核心能力培养生态模式维度包括生态化目标、生态化内容、生态化教学和生态化评价.高职学生核心能力培养受教育因子、学习因子和场域因子等生态因子影响,并在教育主体和培养环境相互作用的过程中形成.

关键词：高职学生、核心能力、生态模式

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：项目基金:湖南省教育科学规划课题“高职学生核心能力培养体系的构建及提升途径”XJK011QZJ006;主持人:高涵;湖南农业大学青年基金项目“高职学生核心能力的缺失及其培养体系”11QN55

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58