10.3969/j.issn.1001-7518.2014.19.007
从美国职教教师专业标准学什么?
随着现代职业教育的快速发展,对教师专业能力与素质的要求越来越高,建立健全职教教师专业标准,成为我国当前职业教育亟待解决的课题.文章通过分析美国职教教师专业标准的制定背景、内容和特点,为我国持续完善职教教师专业标准提供了有益的借鉴.
美国职教、教师专业标准、启示
G710(职业技术教育)
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度教师教育专项课题“江苏省职业教育教师培养模式创新研究”J/2013/11阶段成果,主持人:庄西真
2014-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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