社会转型中的职业教育结构失衡与调适——基于结构、功能和秩序关系视角

摘要：

我国社会转型过程中,职业教育改革一直伴随着结构调整,也一直伴随着不同程度的结构调整阵痛:结构失衡、功能失调以及某种程度的失序.根据职业教育内外部关系规律、职业教育发展逻辑以及结构与功能相对应原理,当前我国应把构建现代职业教育体系作为职业教育结构调整的突破口,以更为有效地发挥职业教育的应有功能,彰显职业教育秩序的价值.

关键词：社会转型、职业教育、结构、功能、秩序

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目“失序与重建:我国社会第二次转型中的职业教育秩序研究”13YJA880117;主持人:朱芝洲

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9