国外远程教育博士学位论文研究方法的调查与特征探析

摘要：

对世界著名的学位论文数据库ProQuest Digital and Theses(PQDT)近五年收录的国外远程教育博士学位论文进行的调查发现:在研究的方法论层面,主要以量化研究和质性研究为主,但有明显的从注重量化研究到注重质性研究的转变;调查法、文献分析、观察法等传统研究方法继续得到较多的使用,但新的研究方法(如个案法、扎根理论、现象学法等)也逐步得到人们的重视;论文中不仅使用的统计分析种类众多,而且所属的层次也较高.研究结果有助于从一个侧面把握国外远程教育研究方法的现状,为我国远程教育及教育技术研究和高层次人才培养提供一些启示.

关键词：远程教育、博士学位论文、研究方法、内容分析

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：2010年中央广播电视大学科研规划课题“当代西方远程教育研究方法的演进及方法论启示”GAQ3302;主持人:唐涌

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53