对信息技术运用的冷思考

摘要：

职业教育总是新概念层出不穷.它不仅自己会创造许多新概念,对其它领域的新概念也是吸纳能力极强,比如慕课、微课等等.这些概念刚一出现,当其它教育还在认真审视这些概念的实际价值时,职业教育早已毫不犹豫地把它囊括了进来,并迅速地进行了传播和运用.职业教育真是一种创新性极强的教育,这种创新,很大程度上是被信息技术所控制的创新.信息技术本是促进教育改革的重要手段,然而如果过度运用信息技术,甚至把整个教育的发展都置于信息技术的控制之中,那么信息技术的运用就不一定是好事了.

机标关键词：信息技术运用、冷思考

分类号：G633.7;G434;G251

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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