大学生素质拓展计划的实践探索:职业生涯规划的视角——以南昌工程学院为例

摘要：

在职业生涯规划指导下开展大学生素质拓展计划,可以极大提升素质教育的质量,使素质拓展更有针对性、实用性,学生也更有主动性、选择性、积极性.文章通过对比实施和未实施职业生涯规划教育的大学生素质拓展学分分析,发现两类群体间的差异,实证说明接受了职业生涯规划教育的大学生更能有效结合个人特点进行自我规划与管理,有助于大学生更好更快地成长成才.

关键词：素质拓展、实践、职业生涯规划

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2010年江西省教学改革重点课题“职业规划视域下大学生素质拓展的理论与实践”JXJG-10-18-2;主持人:吴泽俊;2012年南昌工程学院改革发展课题“大学生创新创业能力培养研究”2012FG004

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41