技术本科教育人才培养的求异与趋同

摘要：

培养本科层次的技术应用型人才是技术本科教育的核心使命.技术本科教育人才培养在变革求异的过程中,在某些领域走向趋同,是符合高等教育和本科教育发展规律的正常现象.在高等教育应用转型的时代背景下,这种求异与趋同始终在互动地进行.技术本科教育人才培养的求异主要是由现实背景、本质特征和生存发展需要等因素所造就,它的主要参照对象是传统本科教育和技术专科教育,集中表现为对确立技术本科教育可识别性特征的定位和探索.在高等教育发展的现实语境之下,技术本科教育人才培养的趋同,有着一定的社会背景、合理性和现实表征,它是技术本科教育在不断发展和走向成熟的过程中的一个必经阶段,体现了高等教育和本科教育的发展规律.

关键词：技术本科教育、人才培养、应用型人才、教育规律

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2013年度厦门大学基础创新科研基金项目“高等教育考试经济研究”201322G010;主持人,胡天佑

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38