唯科学主义视域下的职业教育及其超越

摘要：

唯科学主义是近代西方社会的产物,它具有以下基本理论特征:科学和技术是“万能的”,主张价值无涉,反对形而上学.在唯科学主义的影响下,职业教育以追求技术为核心指向,侧重实用技能的培养,实施行为主义式的训练,忽视了人文素养的培养.职业教育要在以下方面进行超越:关注学生个性发展,开设人文素养课程,注重调动学生的主动性,实施多元化的评价方式.

关键词：唯科学主义、职业教育、局限、超越

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2011年河北省科学技术研究与发展计划项目“河北省教育技术学专业跨学科人才培养研究”12407691D;主持人:孙卫华

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74