10.3969/j.issn.1001-7518.2014.02.004
高校职业发展教育师资队伍理性诉求与价值实现机制研究
职业发展教育是高等学校实施人才提升质量工程的重要战略之一,与之相关的职业发展教育师资队伍建设成为社会关注的焦点.从事职业发展一线教学和管理工作的教师的生存和发展面临较大压力,文章以职业发展教育师资队伍的理性诉求和价值实现为研究触角,深入调查研究高校职业发展教育现状,提出职业发展教育师资队伍理性诉求和价值实现的工作考评方案争实施路径.
职业发展教育、理性诉求、价值实现
G710(职业技术教育)
2014-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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