校企合作“双主体”模式辩证探析

摘要：

职业院校人才培养模式多种多样,校企合作培养模式是其中之一,如何更有效的进行校企合作,是社会上每个人都应该关注的问题.在进行校企合作之前很有必要弄清楚学校与企业这两个主体的性质与本质,以及他们在校企合作中的地位如何.

关键词：校企合作、“双主体”、辩证、模式

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江西科技师范大学教育学省重点学科建设资助;江西高校人文社科重点研究基地江西科技师范大学职业教育研究院专项课题“政府统筹职业教育发展与资源整合研究”ZJ1216;主持人:吴学仕

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28