主体论视域下高职院校兼职教师队伍建设研究

摘要：

主体论认为,主体是一个价值关系范畴,主体性建构了主体,主体性是人的自主、主动、能动、自由地活动的地位和特性.在主体论视域下加强和改进高职院校兼职教师队伍建设应当尊重兼职教师的主体地位,发挥兼职教师的主体性.其基本策略是树立治理理念,实行赋权增能,创新评聘机制,明确职业定位.

关键词：主体论、高职院校、兼职教师、队伍、建设

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育科学年度规划课题“群体动力理论视阁下高职兼职教师队伍建设研究与实践”SCG350;主持人:巢新冬;嘉兴职业技术学院重点课题“群体动力理论视阁下高职兼职教师队伍建设研究与实践”JZYZ201203;主持人:刘桂林

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17