日本自闭症康复教育模式的分析与启示

摘要：

日本21世纪特殊教育的方向是实施特别支援教育,久里浜特别支援学校是日本唯一的国立自闭症支援学校.“久里浜”的自闭症康复教育模式是一种资源中心模式,以完善的支援体系辐射全国,体现了生态化和个性化的特点.日本的经验显示,健全法律法规、增加教育资源、集中力量建立区域性特殊教育资源中心,是一种现实可行的发展策略.通过分析久里浜学校的自闭症康复教育模式和特点,提出了发展我国自闭症教育体系的建议.

关键词：自闭症、日本的特别支援教育、康复教育模式

分类号：G764(特殊教育)

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96