10.3969/j.issn.1001-7518.2013.32.028
高职英语母语文化教学现状及对策分析
在现今的外语教学中,对文化的教学已达成了共识.但这种学习更多地是针对目的语文化的学习,对母语文化的学习却并不重视,从而造成了跨文化交际中“母语文化失语”的现象.从高职院校的性质来看,高职学生应更加注重其语言能力与跨文化交际能力的培养,从而有利于其综合素质能力的提高.从高职英语教学的现状出发,分析造成这一现状的原因,指出高职英语教学中学习母语文化的重要性,并提出相应的解决策略.
高职英语教学、跨文化交际、母语文化教学
G712(职业技术教育)
2014-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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