高职通识教育课程体系构建

摘要：

通识教育课程体系建设将始终是推进高职通识教育的核心任务.通识教育是学校的办学理念和教育模式,高职学生先进的课程计划应是专业教育与通识教育的融合.坚持通识教育课程的构建要树立全人教育观、彰显文化功能、以学生为根本、评价开放多元、与专业课程融合的原则；汲取国内外通识教育的实践经验；建立认知结构合理、文理渗透融合、公共基础奠基、体现职业素养、适应社会生活、人化校园环境的高职通识教育的课程体系.

关键词：高职教育、通识教育观、课程体系

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2013年江苏省高等教育教学改革研究课题"高职院通识课程与公共基础课程教学改革与实践"2013JSJG358;主持人:吴兴富;2013年南京化院人文社会科学教研课题"高职通识课程的建设与研究"NJCC2013ZD15

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67