基于故障树理论大小环境下高等职业教育探讨——以风能与动力工程专业为例

摘要：

职业教育是以培养学生具有就业能力,并适合企业和行业发展需求为根本目的.故职业教育和学科建设既要考虑社会和行业(大环境)的需求,同时也要考虑学生自身因素(小环境)影响.利用职业调查问卷方式结合故障树分析方法,区分得到学生在今后工作需掌握知识和技能,从而形成一整套切实可行的职业教育培养方案.本实施方案在近两年的实际教学过程中取得良好效果,学生就业率和满意率都得到了明显的提高.

关键词：职业教育、故障树分析、培养模式、大环境

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21