论高职生综合素质教育体系的出发点和着力点

摘要：

高职院校在构建学生综合素质教育体系时,应该找准出发点和着力点,立足职业人的培养理念、人才发展性规划、职业素养提升三个层面开展设计,并着力于人才培养方案教学工作和学生工作的融会贯通、推进综合素质教育的课程整合进程、构建高职生综合素质教育专业化师资队伍三个方面的系统建设,在日益激烈的教育竞争中赢得一席之地.

关键词：高职院校、综合素质教育、职业人

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2012年云南省教育厅科研基金项目"云南省高等职业院校品牌战略规划研究——以云南经济管理职业学院为例"的部分研究成果,课题2012Y245,主持人;杨红卫

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77