基于CBE模式的高校职业指导课程教学研究

摘要：

从高校职业指导课程的教学目标、学生需求和教学改革三个维度,论证了CBE教育模式与高校职业指导课程教学模式的适配性.据此建立了CBE模式下的高校职业指导课程的5个教学模块,并界定了每一个教学模块的核心技能点；围绕教学模块,建立了“课标界定→教学练习→达标标准”的程序化教学模式;提出了三级评价标准和师生共同评价的方法；指出了CBE模式下高校职业指导课程教学的保障系统.为职业指导课程教学构建了新的模式.

关键词：CBE模式、职业指导、教学

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：1.国家人文社科项目"普通高等学校大学生专业与岗位技能对接培养研究"BIA110072.2.2012年度河南省高等教育教学改革研究项目"普通高校大学生专业能力与岗位技能对接培养模式的研究与实践",

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26